TY - JOUR AU - Zagatti, Franca PY - 2011/01/01 Y2 - 2024/03/28 TI - L’erranza pedagogica di Rudolf Laban nei sentieri del corpo JF - Danza e ricerca. Laboratorio di studi, scritture, visioni JA - danzaericerca VL - 1 IS - 1/2 SE - Studi DO - 10.6092/issn.2036-1599/2410 UR - https://danzaericerca.unibo.it/article/view/2410 SP - 1-10 AB - La parola “erranza” deriva da “errare”: ci riporta l’idea del viaggio e del vagare, dell’andare in giro mossi non tanto dal desiderio di arrivare, ma piuttosto dal piacere dell’essere in cammino. In prospettiva pedagogica, ci segnala il valore dell’esperienza vissuta e attraversata, la ricerca di senso che nasce dalla curiosità e dal desiderio di andare oltre i confini del già noto. In questo contributo, la dimensione dell’erranza verrà assunta come filo rosso dell’esperienza esistenziale, umana e professionale di Rudolf Laban per diventare chiave interpretativa del pensiero pedagogico dell’artista. ER -